堀江 恒祐さん
noldor堀江 恒祐さん
KOUSKE HORIE
| 学年 | M1 |
|---|---|
| 研究テーマ | 現在のところ、”The effects of explicit teaching on the current implicit approach in elementary school”という研究テーマを設定し、暗示的指導が主体となっている小学校英語の現場において明示的指導が与える影響を探りたいと考えています。 |
| 研究キーワード | explicit instruction, implicit instruction, processing instruction |
主要論文
学会発表
受賞等
- 2019年度
ELEC理事長賞 - 令和２年度
文部科学大臣優秀教職員表彰「社会に開かれた教育実践奨励賞」
主な経歴・職歴
研究費採択
留学経験
本研究科を受けるにあたっての受験対策
現職の教員なので、特別選考制度入試を利用しました。出願資格を満たすために、TOEFLの単語帳、教本を用いて英語の基礎力の向上に努めました。その後、第二言語の教授法関連の書籍を読み、理論等への理解を深めながら一次試験の過去問に取り組みました。二次試験の対策としては、問われるであろう質問に対する返答の内容と自身の研究の構想について英語で意見を伝えられるよう、練習しました。
