ILTAのBest Article Awardのファイナリストにノミネート
admin教研の英語教育専攻の修了生が、ILTAのBest Article Awardのファイナリストにノミネートされました。
ILTA 2022 Best Article Award Winner – International Language Testing Association (iltaonline.com)
Suzuki, S., Kormos, J., Yasuda, T., & Hanzawa, K. (2022). How does creativity affect second language speech production? The moderating role of speaking task type.TESOL Quarterly, 56(4), 1321-1344.
